الفنون والتعبير عن المواهب
“كل طفل بداخله فنان، المشكلة هي كيف نُبقي على هذا الفنان عندما يكبر!”
1- wet on wet painting ويسمى التلوين المبلل
2- felting التلبيد
3- drawing with beeswax block crayons الرسم بقوالب ألوان شمع العسل

[vc_row][vc_column][vc_column_text] Play is the center of childhood and a right for every child, one of the biggest advantages of play is that it can be practiced anywhere, at any time, with or without any tools! Free play is an instinct that children are born with. It represents joy, enjoyment, and happiness. Their main concern in…
فلسفة والدورف من الفلسفات المميزة التي فسرت الطفولة بشكل عميق وقريب جداً من الفطرة. أنشأها “شتاينر” فيلسوف له كتابات كثيرة درست الإنسان في جميع مراحل عمره وجميع جوانبه وله رؤية حساسة وعميقة ودافئة للذات البشرية. أرسى مبادئ فلسفته لما طغى انشغال الناس بالماديات بعد الحرب العالمية الأولى، حتى يعود بهم إلى التفاعل مع الطبيعة مرة…
[vc_row][vc_column][vc_column_text] “There is an artist inside every child, the challenge is how do we maintain this artist when he grows up!” Waldorf philosophy considers art as part of the human being. We all have an artist or different approaches to expressing talent in some way, and it is our duty to raise children with high…
[vc_row][vc_column][vc_column_text] دور المعلم في السنين الأولى من عمر الطفل هو تهيئة بيئة محيطة به، تكون هادئة وداعمة لنموه الجسدي والعقلي والروحي. تتمتع بيئات تعلم والدورف في الروضات وحتى المنازل بالتراوح بين بيئتين: * الأولى (بيئة داخلية): وهي مهمة لهدوء الطفل وراحته وإحساسه بالأمان والإحاطة؛ تمتلئ هذة البيئة -سواء كانت المنزل أو قاعة الروضة- بالدفء والبساطة،…
[vc_row][vc_column][vc_column_text] The story in Waldorf philosophy has a distinctive and warm nature, and the storytelling section is one of the main programs in the Waldorf kindergarten. Philosophy avoids reading to children in the first years of their life and depends on storytelling. It is called “heart-to-heart storytelling,” where the teacher or mother memorizes the story…
[vc_row][vc_column][vc_column_text] Rhythm is the system of the day stemming from basic daily needs, such as the wake-up time; What do we do in it? What happens at mealtime? The daily rhythm creates a general frame of the day that helps the child feel safe and bound. It also helps greatly in reducing the daily conflicts…