الفنون والتعبير عن المواهب
“كل طفل بداخله فنان، المشكلة هي كيف نُبقي على هذا الفنان عندما يكبر!”
1- wet on wet painting ويسمى التلوين المبلل
2- felting التلبيد
3- drawing with beeswax block crayons الرسم بقوالب ألوان شمع العسل

“خَلَق الله، وما أغنى خلْق الله بالعبر!” الطبيعة مصدر هائل للعب والتعلم، وفي السنين الأولى من عمر الطفل يكون مشغولاً ببناء جسمه، فيكون تطوره الجسدي والحركي كبيراً، مقارنةً بمعدل نموه الجسدي خلال باقي سنوات عمره. الحركة وتنمية المهارات الحركية والتوازن هما الطريق لنمو جسدي سليم، وبالتالي نمو عقلي وروحي سليم. هذه الحركة يجب أن تكون…
[vc_row][vc_column][vc_column_text] The story in Waldorf philosophy has a distinctive and warm nature, and the storytelling section is one of the main programs in the Waldorf kindergarten. Philosophy avoids reading to children in the first years of their life and depends on storytelling. It is called “heart-to-heart storytelling,” where the teacher or mother memorizes the story…
الإيقاع أو ما يسمى بالإنجليزية (Rhythm) هو نظام اليوم النابع من الاحتياجات اليومية الأساسية، كموعد الاستيقاظ؛ ما نفعل فيه؟ وماذا يحدث وقت الطعام؟ يساعد الإيقاع اليومي على تكوين إطار عام لليوم يُشعر الطفل بالأمان والحدود، ويساعد بشكل كبير في تقليل الصراعات اليومية بين الأم وأطفالها أو المعلمة وأطفالها. الإيقاع يجعل اليوم يسير بانسيابية وهو الطوق…
[vc_row][vc_column][vc_column_text] Rhythm is the system of the day stemming from basic daily needs, such as the wake-up time; What do we do in it? What happens at mealtime? The daily rhythm creates a general frame of the day that helps the child feel safe and bound. It also helps greatly in reducing the daily conflicts…
[vc_row][vc_column][vc_column_text] The teacher’s role in the early years of the child’s life is to create a surrounding environment that is calm and supportive for his physical, mental, and spiritual development. Waldorf learning environments in kindergartens and homes range from two environments: * The First (Indoor environment): It is important for the child’s calm, comfort, and…
[vc_row][vc_column][vc_column_text] “There is an artist inside every child, the challenge is how do we maintain this artist when he grows up!” Waldorf philosophy considers art as part of the human being. We all have an artist or different approaches to expressing talent in some way, and it is our duty to raise children with high…